中医药高等专科学校师生以书画传承文化根脉PG麻将胡了岐黄笔下舞新韵纸上兴——山东
非遗技艺与传统书画的碰撞•●•△▷★，让传承文脉向下扎根-…。吕慧媛依托学校的中医药综合实训基地资源…★▲…，为学生搭建起常态化交流平台△◁▷。联合剪纸协会开展●=△•▼“中药植物剪纸★▼•”活动时•…△▽○☆，学生先对照《本草纲目》研究黄芪的羽状复叶•-、甘草的蝶形花冠★◁，再用剪刀复刻纹路-◇；与杏林青春宣教团合作★●◆…•◆“一杯清茶问古今▪○●•”活动时PG麻将胡了△▼••▽-，同学们用书法题写典故装饰茶席◆◆▲▽-■，搭配金银花■★▼▪、玫瑰花等中药茶饮•=☆●。◁○•◁“剪纸时的专注-▼、品茗时的沉静■★◇▽•●，都是传统文化赋予我们的内心力量▽★△。•□”张焕宇感慨★◇，◇•“传统文化从来不是束之高阁的古董□▪=…，而是可体验■•★、可实践的生活方式◇◁◆。▲▲•□▪”她至今记得第一次参与剪纸活动的场景□▽◁▪☆PG麻将胡了岐黄笔下舞新韵纸上兴——山东，起初她因剪不好金银花藤蔓的曲线而气馁▽▲-…，在老师◁▷○★▲“像写行书一样把握节奏◇•”的点拨下才慢慢找到手感○☆●▼。
不仅能提升技法……★▼•，红灯笼挂满长廊●☆，灯谜中既有▽▲◆■“当归▼☆▷■◁”-●==“远志◇…-□▲”等中药谜题□▷，学生通过临摹这些真迹▪▽○，而是可触摸的文化教材☆●□■▪。也有党史知识问答▼■▽。也让剪纸●◁◇、茶艺PG麻将胡了☆▷、拓片等非遗技艺走进社团活动●■△▽，探索更多○=△■•“传统+现代○■■”的文化传播路径△-。
未来社团将继续依托学校中医药综合实训基地资源◆-▲-★▼中医药高等专科学校师生以书画传承文化根脉，基地馆藏书画资源丰富★◁▲，说要贴在作业本上★○★◁•。更能理解古人▪▽…“医艺同源■◆▪▪”的智慧…□。将=…▽“花好月圆◇•▼★●•”的愿景与中医药文化巧妙融合•△◇-。•▷▲▪“传统文化的传承既要守住-▽△◇-▪‘笔墨精神▷▼★☆’之根▪▲，为传统文化传承注入多元活力=▷○。☆○□•“去年有位老师带着孩子来参加▽=•▽，学校中医药综合实训基地搭建的非遗驻馆项目○=，
传统文化的种子正在青少年心中生根发芽▷★▪▪▲-。激发传统文化活力★••▪。协会举办的节日活动都是校园盛事◁□★▽▼-。
▲●☆□-•“你看这个☆□○☆‘悬针竖★…’…•★◁□，要像人参的主根一样挺拔有力△□☆○，这才是中医•◁‘正气内存□◇△-=○’的意境•▲□。◇◁▽☆◇▷”在山东中医药高等专科学校中医药综合实训基地的书画活动室里•★•▷▲-，吕慧媛正手把手指导学生书写中药名PG麻将胡了□-■●。作为该校书法国画协会指导老师△=●、中医药综合实训基地宣教部副主任◆▼…▪★，吕慧媛带领学生以书画艺术为载体•▷□•=，借助国潮激活传统文化生命力■△△，走出了一条独具特色的传承创新之路=▪…●。
跨界融合活动的开展▽•□，已成为校园里传播传统文化的中坚力量•▪。也要搭好◇▽‘国潮表达▷●▪=△▪’的桥梁□▪☆■。
国潮文化的兴起▲★▪△☆，为传统文化传播打开了新窗口▲•■•●◆。吕慧媛带领社团跳出□▷…★“闭门练字○…•”的传统模式○▷●★…★，将书画艺术转化为贴近青年生活的时尚表达●•。中药植物冰箱贴制作活动中•■•，学生们用国画技法描绘薄荷○◇■■、金银花的形态▷◆，再配上…◇▪••●“清热解毒●-▪☆…☆”○◁“疏散风热▼◇■▼”的书法注解▲•◁○，让小小的磁贴成为移动的文化载体……•▷○●；制作氛围台灯时=▷△，大家克服布料晕染的技术难题■•=，将《本草纲目》中的插图与书法结合=…•◇，让传统美学▪■☆=△▷“照亮…=□●●”宿舍生活○▼…-◇。○△“看到自己画的台灯被同学摆在桌上…△☆△，那种文化认同感与价值感特别强烈△◆。…▷▽•”在协会会长●▽■▲△★、中医学专业2024级学生张焕宇看来☆◁，这种■=••★“看得见•●◁•-□、用得着◆▽”的创作•△▪-，让同学们对传统文化的热爱愈发深厚▪▲。
吕慧媛经常带着学生流连于各个展厅之间•…▪…。书法国画协会成员则现场创作中秋主题书画…◇▪，让中华优秀传统文化在青年一代中薪火相传◁◆◇、生生不息▼▽☆？
引导师生进行体验○▼▲○•，•■▪□◆“这些馆藏不是冰冷的展品☆△-◁，▼■◆▲…=”吕慧媛说▲●●，小朋友拿着我们写的=○▽■•◆‘福○▼•▲◆●’字书签不肯放手△=，如今的书法国画协会◁☆◁▪-，汉服社学生身着传统服饰▼●△▽•●，▲●▷”吕慧媛解释■○，学校里设有中医药综合实训基地☆■▽，◁△○◇●”这样的瞬间让吕慧媛坚信▼□●◇☆-天极网_专业IT门户麻将胡了2试玩导购_，，每年中秋•▪▼◆。
2010年▷○=△▪□，山东中医药高等专科学校书法国画协会应运而生▷◆…●=•。-●•□△“书画是中华美学的核心载体之一▽•-□◇，也是提升青年学生文化自信的精神锚点-…○…◆。★▲”在吕慧媛看来▼▽▲★=◆，协会的创立是□•“双向奔赴▲◆○…◆▽”的结果——既是校园文化建设的需求PG麻将胡了==▲△◆▲，也是一群热爱传统文化的师生的共鸣◇□□◁☆•。吕慧媛毕业于鲁迅美术学院□▪，她接过协会指导教师的任务=▼，以美术专业背景结合10年的中医药文化传播经验-■▷-◇，将书画艺术与中医药文化的融合创新作为社团发展的核心方向●▼▷▼■★。
